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作者:左云霞     时间:2020-07-10

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51岁的余静赣老师是建筑学硕士和哲学博士,他在四川灾区和玉树灾区惊讶地发现,那些遭受过强震侵袭的农民在重建住房时依然不重视抗震。“他们觉得离下一次地震还很遥远,似乎要70年以后。”余静赣说,“那些还没有发生地震灾难的地方,农民们就更没有这种抗震概念。”他心情急切,渴望在下次灾难来临之前,能帮村民们做好抗震的准备。

二轻工业学校每年实际招收新生保持在2000人以上的规模,生源分布以武汉市及周边郊区县为主,覆盖了湖北省内各地区。同时积极拓宽外省招生渠道,目前主要在河南、甘肃、黑龙江、山西等12个省有比较稳定的生源。

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缺乏创业指导。高校教师承担着超负荷的教学和科研任务,高校的考评体系决定了教师必须忙于理论教学和科研任务,没有导向鼓励教师重视实践探索,加之,多数教师缺乏创业成功经验,对大学生的创业难有实质性的指导;不能正确对待大学生的创业行为。受传统教学观念的影响,认为大学生创业只是一种“冲动”和“瞎折腾”,是不成熟的表现,甚至会招致麻烦,因此,认为不应鼓励、提倡;单一的学生评价标准限制了学生实践能力的发展。高校的评价模式在很大程度上承袭了中学的评价模式,仍以学科成绩为准绳评定优劣,没有将能力测试与评定纳入评价体系,强调的仍是学生掌握知识的数量和精确度,而不是对知识的重组、创新、整合和运用。

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三、落实有关政策并共同做好专项就业帮扶活动。对困难家庭的高校毕业生,高校可根据实际情况给予适当的求职补贴。各级教育行政部门要积极协调并配合有关部门落实好各级机关考录公务员、事业单位招聘工作人员时免收困难家庭高校毕业生的报名费和体检费等政策。同时,要主动联合当地工会、妇联、残联等部门,积极开展“困难职工家庭高校毕业生阳光就业行动”、“女大学生创业就业行动”和“残疾人毕业生就业援助计划”等专项就业帮扶活动,充分利用多方社会资源,通过组织专场招聘、优先推荐岗位、重点组织培训、加强就业创业指导等措施做好有针对性的帮扶。少数民族地区要特别重视少数民族高校毕业生的就业问题,采取积极有效措施,进一步加大就业帮扶力度。

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第一,进一步凸显办学兴校的电子信息特色。我校是国内最早建立信息系统工程、雷达等电子信息专业的高校之一。经过77年的发展,学校的电子信息特色更加凸现,电子信息学科实力进一步增强。通信与信息系统、信号与信息处理、电路与系统、电磁场与微波技术、微电子学与固体电子学等二级学科分别居全国第三、第一、第一、第五和第五,形成了一批在国内有一定影响力的一流优势学科。在此基础上,我校进一步强化电子信息特色,按照”优势更优、强项更强“的思路,努力探索一条特色办学、特色强校、科学发展的道路。

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据介绍,本次活动在两岸三地设立16个赛区,其中武汉赛区共有7所高校的300余名大学生报名参与,最终决出两名优胜者参加12月中下旬在澳门举行的总决赛。承办此次活动的澳鄂大专人士协会理事长邓文基表示,希望通过比赛展现祖国年轻学子的表现力和创造力,加深两岸三地高校学生对澳门的了解,并促进在鄂求学的澳门学子与内地学生的交流和合作。

奖励资助:我校为鼓励先进设置了优秀新生奖学金、综合奖学金、单项奖学金等。为了帮助家庭经济困难的学生完成学业,目前采取了国家助学贷款、勤工助学、困难补助、减缓学杂费等资助措施。

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