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作者:左文亮     时间:2020-07-10

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据透露,西南大学免费师范生在校学习期间,除了享受免学费、住宿费和享有一定生活补助费外,同样可以享受各种奖学金政策。

据了解,试点学校招生对象为2009年北京市未升学应、往届高中毕业生。未升学高中应届毕业生持高考准考证和成绩条、往届毕业生凭高中毕业证书和高考成绩证明,在10月7日至9日到选定学校办理登记注册手续。各试点学校凭以上材料自主录取,并按照北京教育考试院中招办提供的新生名册式样登记造册,于10月12日持新生名册到北京教育考试院中招办办理备案手续。被录取的农业户口学生可自愿办理农转非,于10月19日至23日向录取学校提出申请。录取学校持学生申请及录取新生名册到市中招办办理相关手续后,学生可持北京教育考试院中招办开具的农转非证明于2009年12月底前到户口所在地派出所办理农转非手续。

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陈潜和蔡纯菌没有想到,两人潜心策划的创业项目,居然与学校规划的一项工作不谋而合。当创业策划书摆在校领导面前的时候,学校欣然把这个原本由校方提供的一项公共服务,交给了两个在校生来做。

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孙祎晖的妈妈在北京图书大厦给宝贝女儿挑书,她说:“我给孩子买了一本从国外引进的《100个智力游戏》,书上清楚写着适合7至8岁孩子阅读,可是买回家才发现,不仅孩子看不懂,我们大人有好多问题都想不出来。”孙祎晖在一旁插话,“这本书可厚了,描述了好多案例,书里还会出题,像‘谁是凶手’等等,我看不懂,后来这本书就再也没看过了。”

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江苏泗阳县一家房产开发商打出雷人广告,称购房户的子女如果要进入当地一所重点高中就读,中考可以加15分。该重点高中及当地教育部门及时否认了此说法,却引来一遍质疑声。(3月23日《武汉晚报》)

  由前沿创新推动的经济有两个基本需求:优秀与普及的高等教育体系和具有国际竞争力的基础研究与创新。在这种新的经济中——大学承担什么角色。  英国爱丁堡大学是历史最悠久的人文机构之一,它何以存在如此之久呢?原因非常简单,那就是一直在调整自己以适应社会的需求,比如,提供社会应对未来挑战的智能基础设施,通过研究建设智能资本,教育年轻人尽可能地了解我们所生存的世界并尽可能地了解我们自己,等等。  高教是经济发展的重要动力  一个不能建设和利用智能资本,或者不能就未来走向进行决策的社会,将是一个没有创造力的社会,一个被国际趋势所隔离的社会,一个不能在世界发展中扮演领导角色的社会。不论英国还是中国,都不希望自己扮演这样的角色,因此它们都在努力发展壮大富有活力的高等教育与研究体系。  当然,各国政府之所以下大力气来发展具有国际竞争力的高等教育与研究体系,最主要的原因是他们都认识到,高等教育与研究体系是经济发展的重要动力。欧洲经济的辉煌岁月是在1945年到1975年的30年间,由于成功采用了当时的新技术,重组了产业和市场流程,欧洲经济实现了增长。在随后的30年中,欧洲的经济相对停滞,拥有高素质人才和较低劳动成本的新兴工业化国家则发挥了后发优势。  十分有意思的是,美国一直在保持着其竞争力和高增长率,并不是靠降低劳动成本,而主要是靠坚定地过渡到了知识经济。在知识经济中,前沿创新是增长的主要动力。  在哪里进行先进的基础研究  由前沿创新推动的经济有两个基本需求:优秀、普及的高等教育体系和具有国际竞争力的基础研究与创新。许多未来经济成果以及社会和文化成果都将属于拥有上述能力和拥有有效机制来吸收创新与技能的经济体。  正因为认识到这些变化,2000年,欧盟各国政府首脑为欧盟制定了一个目标,即在10年之内,把欧盟建成“世界上最具活力和最有竞争力的知识经济体”。这包括继续提高接受高等教育人口的比例;通过创立欧洲研究理事会来加强基础研究,增加产业研发投资以强化研究基础;建立全欧洲研究共同市场。英国政府已制定了一个10年科技投资战略,科技资金投入在GDP中所占比例将增加80。  关键问题是在何处进行先进的基础研究。在法国、德国和中国等国家,公共财政支持的基础研究集中在大学以外的专门机构。而在英国、美国等国家,基础研究则集中在大学。现在人们越来越认识到,后一种安排最为有效,因为大学具有公立或私立专门研究机构所没有的独特优势:  第一,它们具有独特的学科宽度,拥有快速重组其研究体系的卓越能力,以抓住新的跨学科机遇。比如,在爱丁堡大学,我们组建了新的跨学科结构,建立了高效的跨学科信息科学团队,争取到英国国家电子科学中心、国家高性能计算中心等机构的主要项目。  第二,实践证明,大学是进行基础研究最具有成本效益的场所。  第三,大学是世界上最有优势吸引卓越的年轻人才的场所。  第四,研究密集型大学是经济发展的强力催化剂。在英国,竞争机制促进研究密集型大学提高了自身能力,2004年上市的前10名大学附属公司上市后即取得8亿英镑的市值,远远超出那些非大学研究机构所创办的公司。在爱丁堡大学,过去4年平均每年创建4家公司,苏格兰历史上获得最高市值的校办新公司也出自爱丁堡大学的地质科学系。  大学科研需要什么机制  这些事实说服了德国政府修改国家政策,着手创建重点研究型大学。多年来,英国政府一直寻求把更富有竞争力的机制引入到大学研究资金筹措之中,以培养优秀研究人员,从而在国际排名中取得优异成绩。欧洲推出了研究型大学排名榜,以促进基础研究和国际辉煌。  大学要如期产生研究成果,需要具备下面的条件:界定清晰明确的战略;参与全国性的竞争,使它们有机会赢得大笔丰厚的资助;自主管理,使它们可以自主决策和快速抓住机遇;资金下拨到系和研究院一级的操作层;极具有竞争力的门槛,招收最具资质的学生,并为无力付费的学生提供资金支持;良好的国际关系,吸引最优秀的国际学生;良好的政府关系;密切的产业联系。  其中,国际合作已成为大学发展的重要促进因素。在进行国际合作时,大学必须了解彼此的情况。比如,对方政府对大学的政策、政府的研究重点、大学的资金框架及建立国际关系的动机等。(作者系英国爱丁堡大学副校长、地质学家、英国皇家教授)  《中国教育报》2006年4月7日第6版

  据北大浙江招生负责人焦维新教授介绍,第一次笔试安排在12月初,可以不影响到同学们参加期末考试,而第二轮面试提前在明年元旦进行,亦是避免同学们遇到春运高峰。

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澳门大学中华医药研究院副教授李铭源表示,研究院自2002年开始设立,发展至今虽已扩展至有三层研究场地,其中两层分别用作化学实验室和生物研究室,但研究院的空间和设备始终未达要求,影响设备运作和添置,阻碍其发展空间和拓展领域。

  原载《齐鲁晚报》

还有一点就是,我们北大的学生是从10多亿人当中挑选出来的最优秀人才。有一个从海外回来的博士,他来到北大以后,遇到不顺心的事想离开。但他跟我说,之所以舍不得离开北大,主要是因为舍不得这些优秀的学生。学生太优秀,得天下之英才而育之,是人生一大幸事。

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2007年9月8日,安仁三中来了一位面黄肌瘦,脸上刻满苍桑,略现沉稳的小伙子。“老师,我想来读书”。班主任何利民至今还记得王志方说的这句话。

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